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Texte à méditer :   Pourquoi vouloir compliquer ? Essayez GuppY simplement ... smile   
Texte à méditer :   Je ne cherche pas à connaître les réponses, je cherche à comprendre les questions.   Confucius
Texte à méditer :   La véritable éducation consiste à tirer le meilleur de soi-même. Quel meilleur livre peut-il exister que le livre de l'humanité ?   Gandhi
Texte à méditer :   Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson à sa capacité de grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu'il est stupide.   Albert Einstein
Texte à méditer :   En une heure, le soleil produit plus d’énergie que l’humanité n’en consomme en un an.   
Texte à méditer :   L'éducation ne consiste pas à gaver mais à donner faim   Michel Tardy
Texte à méditer :   Le passé, c'est l'histoire, le futur est un mystère, mais aujourd'hui est un cadeau, c'est pourquoi on l'appelle le présent   Kung Fu Panda
Texte à méditer :   C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître   Albert Einstein
Texte à méditer :   Le plus beau sentiment du monde, c'est le sens du mystère. Celui qui n'a jamais connu cette émotion, ses yeux sont fermés.   Albert Einstein
Texte à méditer :   Si vous trouvez que l'éducation coûte cher, essayer l'ignorance   Abraham Lincoln
Texte à méditer :    Une personne qui n'a jamais commis d'erreurs n'a jamais tenté d'innover.    Albert Einstein
Texte à méditer :   Apprendre sans réfléchir est vain. Réfléchir sans apprendre est dangereux.   Confucius
Texte à méditer :   Le progrès technique est comme une hache qu'on aurait mis dans les mains d'un psychopathe.   Albert Einstein
Texte à méditer :    Le monde est dangereux à vivre ! Non pas tant à cause de ceux qui font le mal, mais à cause de ceux qui regardent et laissent faire.   Albert Einstein
Texte à méditer :   Lorsque l'on cogne la tête contre un pot et que cela sonne creux, ça n'est pas forcément le pot qui est vide.   Confucius
Texte à méditer :    L'imagination est plus importante que la connaissance [le savoir]. Car la connaissance est limitée, tandis que l'imagination englobe le monde entier, stimule le progrès, suscite l'évolution.   Albert Einstein
Texte à méditer :   N'essayez pas de devenir un homme qui a du succès. Essayez de devenir un homme qui a de la valeur.   Albert Einstein
Texte à méditer :   Placez votre main sur un poêle une minute et ça vous semble durer une heure. Asseyez vous auprès d'une jolie fille une heure et ça vous semble durer une minute. C'est ça la relativité.   Albert Einstein
Texte à méditer :   Tout seul on va plus vite, à plusieurs on va plus loin.   Proverbe africain
Texte à méditer :   Avec "Google" on ne cherche pas, on retrouve.   Julie
Texte à méditer :   Les machines un jour pourront résoudre tous les problèmes, mais jamais aucune d'entre elles ne pourra en poser un !   Albert Einstein
Texte à méditer :    Nous aurons le destin que nous aurons mérité.   Albert Einstein
Texte à méditer :  

Individuellement, nous sommes une goutte d'eau. Ensemble, nous sommes un océan   Ryunosuke Satoro (poète Japonais)

Texte à méditer :   Je n'aurais rien fait si je n'avais pas fait d'erreurs   Churchill
 
 

Nouvelles des Amis -

Technobouths


Technologie au collège Henri Vincenot de Louhans, ressources et cours pour la technologie au collège


Cours 5° - Comment sont les constructions autour de chez moi ? - par SBouthenet le 21/09/2021 13:33 

Comment sont construits les bâtiments et ouvrages autour du collège ?

ferme3.jpg

  1. A quoi ressemble les constructions autour de chez moi ?

  2. A quoi ressemble les constructions à Louhans ?

  3. Les ressources

  4. Synthèses et exercices

  5. Référence au socle commun de compétence

1 : A quoi ressemble les constructions autour de chez moi ?

Situation : Morgane et Sylvain sont des nouveaux élèves qui arrivent d’une autre région, en visitant les lieux ils se posent différentes questions. :

Ou vivons-nous (ville, village ) ?
A quoi servent les bâtiments présents dans notre ville ou village ?
Sont-ils construits tous de la même manière ?
Quels sont les matériaux que nous pourrons trouver dans ces constructions ?

Aides les à répondre en complétant ou en refaisant sur feuille ce document : Document de découverte à la maison   icone-pdf_7.png

2 : A quoi ressemble les constructions à Louhans

Voici les documents pour te poser les même questions qu'autour de chez toi, mais pour la ville de Louhans

Document de travail 1 pour la synthèse en classe. icon-com-collabora-libreoffice.png

Document de travail 2 pour la synthèse en classe. icon-com-collabora-libreoffice.png

Synoptique pour s'aider à répondre

3 : Les ressources

Histoire de l'hôtel Dieux Louhansicone-pdf_7.png

Architecture en Bresse bourguignonne,icone-pdf_7.png

Patrimoine de Louhans icone-pdf_3.png

Principes des construction en pisé. icone-pdf_3.png

Monuments de Louhans

Les ponts icone-pdf_3.png

  

4 : Synthèses et exercices

Synthèses icone-pdf_3.png Pour aller plus loin
L'environnement informatique IP-1-1-1 (C8-1)

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Arborescence  informatique DIC.1.6 (C5,2)

Exercice 4

Origine des matières premières et disponibilité des matériaux MSOST-1-4-1 (C2,2)

Exercice 5

 les matériaux de ma maison

Regrouper des objets en familles et lignées. Evolution de l'habitat OTSCIS-1-1-1 (C7,1)
Évolution des styles en fonction des principes techniques et des tendances artistiques OTSCIS-1-2 (C7,2)

Exercice 6

Exercice 7

Utilisation du traitement de texte DIC-1-7 (C3-3)
La propriété intellectuelle OTSCIS-1-1-4 (C2,1)

5 : Référence au socle commun de compétence

Connaissances, synthèse

Capacités

Activités

Ressources en icone-pdf_7.png

Correction

Origine des matières premières et disponibilité des matériaux MSOST-1-4-1 (C2,2)

Familles de matériaux avec leurs principales caractéristiques.

A quoi ressemblent les constructions autour de chez toi ?

A quoi ressemblent les constructions à Louhans ?

Histoire de l'hôtel Dieux Louhansicone-pdf_7.png

Architecture en Bresse bourguignonne,icone-pdf_7.png

Les techniques de construction_en_Bresseicone-pdf_7.png

Patrimoine de Louhans icone-pdf_7.png

Principes des construction en pisé. icone-pdf_7.png

Monuments de Louhans

Les ponts icone-pdf_7.png

 correction Louhans

Evolution technologique et Innovations OTSCIS-1-2 (C7,2)

Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.

Regrouper des objets en familles et lignées. OTSCIS-1-1-1 (C7,1)

Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.

Évolution des styles en fonction des principes techniques et des tendances artistiques OTSCIS-1-3 (C7,3)

Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.

Moteur de recherche, mots clés, opérateurs (C1,8)

Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver

- Trouver les informations à partir d'un site donné

La propriété intellectuelle OTSCIS-1-1-4 (C2,1)

Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.Connaître et respecter les règles élémentaires du droit relatif à sa pratique.

- Vérifier les droits d'auteurs

Utilisation du traitement de texte DIC-1-7 (C3-3)

Outils numériques de présentation.

Arborescence informatique DIC.1.6 (C5,2)

Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.

Exercice 1

Exercice 2

exercice 3

Le stockage des données numériques

L'environnement informatique IP-1-1-1 (C8-1) Connaître les périphériques

Exercice 1

Exercice 2

spherot.gif

Cours 5° - Comment sont les constructions autour de chez moi ? - par SBouthenet le 21/09/2021 13:33 

Comment sont construits les bâtiments et ouvrages autour du collège ?

ferme3.jpg

  1. A quoi ressemble les constructions autour de chez moi ?

  2. A quoi ressemble les constructions à Louhans ?

  3. Les ressources

  4. Synthèses et exercices

  5. Référence au socle commun de compétence

1 : A quoi ressemble les constructions autour de chez moi ?

Situation : Morgane et Sylvain sont des nouveaux élèves qui arrivent d’une autre région, en visitant les lieux ils se posent différentes questions. :

Ou vivons-nous (ville, village ) ?
A quoi servent les bâtiments présents dans notre ville ou village ?
Sont-ils construits tous de la même manière ?
Quels sont les matériaux que nous pourrons trouver dans ces constructions ?

Aides les à répondre en complétant ou en refaisant sur feuille ce document : Document de découverte à la maison   icone-pdf_7.png

2 : A quoi ressemble les constructions à Louhans

Voici les documents pour te poser les même questions qu'autour de chez toi, mais pour la ville de Louhans

Document de travail 1 pour la synthèse en classe. icon-com-collabora-libreoffice.png

Document de travail 2 pour la synthèse en classe. icon-com-collabora-libreoffice.png

Synoptique pour s'aider à répondre

3 : Les ressources

Histoire de l'hôtel Dieux Louhansicone-pdf_7.png

Architecture en Bresse bourguignonne,icone-pdf_7.png

Patrimoine de Louhans icone-pdf_3.png

Principes des construction en pisé. icone-pdf_3.png

Monuments de Louhans

Les ponts icone-pdf_3.png

  

4 : Synthèses et exercices

Synthèses icone-pdf_3.png Pour aller plus loin
L'environnement informatique IP-1-1-1 (C8-1)

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Arborescence  informatique DIC.1.6 (C5,2)

Exercice 4

Origine des matières premières et disponibilité des matériaux MSOST-1-4-1 (C2,2)

Exercice 5

 les matériaux de ma maison

Regrouper des objets en familles et lignées. Evolution de l'habitat OTSCIS-1-1-1 (C7,1)
Évolution des styles en fonction des principes techniques et des tendances artistiques OTSCIS-1-2 (C7,2)

Exercice 6

Exercice 7

Utilisation du traitement de texte DIC-1-7 (C3-3)
La propriété intellectuelle OTSCIS-1-1-4 (C2,1)

5 : Référence au socle commun de compétence

Connaissances, synthèse

Capacités

Activités

Ressources en icone-pdf_7.png

Correction

Origine des matières premières et disponibilité des matériaux MSOST-1-4-1 (C2,2)

Familles de matériaux avec leurs principales caractéristiques.

A quoi ressemblent les constructions autour de chez toi ?

A quoi ressemblent les constructions à Louhans ?

Histoire de l'hôtel Dieux Louhansicone-pdf_7.png

Architecture en Bresse bourguignonne,icone-pdf_7.png

Les techniques de construction_en_Bresseicone-pdf_7.png

Patrimoine de Louhans icone-pdf_7.png

Principes des construction en pisé. icone-pdf_7.png

Monuments de Louhans

Les ponts icone-pdf_7.png

 correction Louhans

Evolution technologique et Innovations OTSCIS-1-2 (C7,2)

Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.

Regrouper des objets en familles et lignées. OTSCIS-1-1-1 (C7,1)

Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.

Évolution des styles en fonction des principes techniques et des tendances artistiques OTSCIS-1-3 (C7,3)

Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.

Moteur de recherche, mots clés, opérateurs (C1,8)

Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver

- Trouver les informations à partir d'un site donné

La propriété intellectuelle OTSCIS-1-1-4 (C2,1)

Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.Connaître et respecter les règles élémentaires du droit relatif à sa pratique.

- Vérifier les droits d'auteurs

Utilisation du traitement de texte DIC-1-7 (C3-3)

Outils numériques de présentation.

Arborescence informatique DIC.1.6 (C5,2)

Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.

Exercice 1

Exercice 2

exercice 3

Le stockage des données numériques

L'environnement informatique IP-1-1-1 (C8-1) Connaître les périphériques

Exercice 1

Exercice 2

spherot.gif

(21/09/2021 13:33)

23/09/2021 15:41