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Texte à méditer :   Le progrès technique est comme une hache qu'on aurait mis dans les mains d'un psychopathe.   Albert Einstein
 
 

Cours 5° - Comment un Matériaux peux réduire la consommation d'Energie ?

Comment un matériau peut réduire la consommation d'énergie ?

isolants.jpg

  1. Découverte des isolations

  2. Expérience avec les isolants

  3. Pour aller plus loin

  4. Synthèses

Objectifs : Les parents de Morgane et Sylvain se plaise dans la région ils veulent construire leur maison, il faut trouver une parcelle de terrain, tu vas découvrir les différentes contraintes liées aux énergies en vidéo et par des expériences.

1 : Découverte des isolations

Vidéo à partir de 12'12 jusqu'à 19' extrait de c'est pas sorcier le maison se met au vert

  • Télécharge le document « Isolation et Matériaux »ico-libreoffice.jpg, puis sauvegarde-le correctement à l’endroit habituel.
  • Complète l’activité 1 grâce à Ma Maison ma planète rubrique « comment économiser l’énergie »

2 : Expérience avec les isolants

3 : Pour aller plus loin

  • Le rôle de l'isolant :

4 : Synthèses

Synthèse Exercices
Décrire la procédure (C1-1)
Suivre le protocole de mesure (C1-2)
Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte (C1-3)
Comparer des matériaux suivant leur propriété thermique (C2-2)
Le tableur (C4-2) Exercices tableurs
Environnement informatique (C5,2)
Utilisation du traitement de texte (C7-4)


 

Connaissances, synthèse

Capacités

Activités

Ressources en icone-pdf_10.png

Correction

Décrire la procédure

(C1-1)

Imaginer, synthétiser et formaliser une procédure, un protocole.

Décrire pourquoi c’est une démarche scientifique.

Mesurer.

(C1-3)

Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte

Essai thermique

Interpréter des résultats

(C1-7)

Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.

calculer et comparer les contraintes

Suivre le protocole de mesure.

(C1-2)

Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition. (C1-2)

Essai thermique avec boîtes

Comparer des matériaux suivant leur propriété thermique.

(C2,2)

Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information dans le cadre d’une production technique sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent

Découvrir et comprendre les échanges thermiques


 


 

Vidéo : Extrait de c'est pas sorcier la maison se met au vert

Ma Maison ma planète

Le tableur

(C4-2)

Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple

Trouver les formules qui permettent le calcul automatique

Le tableur


 

Utilisation du traitement de texte

(C7-4)

Élaborer un document qui synthétise ces comparaisons et ces commentaires.

Environnement informatique (C5,2)

Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.

Enregistrer, ouvrir dans le bon dossier

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Catégorie : Cours 5° - Cours 5°
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Glossaire

Contrainte

Obligation dont il faut tenir compte lors de la conception d’un objet technique.

Flux

Déplacement de matière, de pièces, de personnes et d'informations.

Matériau

Matière d'origine naturelle ou artificielle permettant de fabriquer des objets. Les matériaux peuvent être métalliques, organiques. minéraux ou composites.

Numérique

Représentation de données, de grandeurs physiques sous forme de nombres.

Dans les transferts de données numériques, ces données numérique sont transformées en chaine de 0 et de 1

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