Texte à méditer : Je n'aurais rien fait si je n'avais pas fait d'erreurs
Texte à méditer : Individuellement, nous sommes une goutte d'eau. Ensemble, nous sommes un océan
Texte à méditer : Nous aurons le destin que nous aurons mérité.
Texte à méditer : Les machines un jour pourront résoudre tous les problèmes, mais jamais aucune d'entre elles ne pourra en poser un !
Texte à méditer : Avec "Google" on ne cherche pas, on retrouve.
Texte à méditer : Tout seul on va plus vite, à plusieurs on va plus loin.
Texte à méditer : Placez votre main sur un poêle une minute et ça vous semble durer une heure. Asseyez vous auprès d'une jolie fille une heure et ça vous semble durer une minute. C'est ça la relativité.
Texte à méditer : N'essayez pas de devenir un homme qui a du succès. Essayez de devenir un homme qui a de la valeur.
Texte à méditer : L'imagination est plus importante que la connaissance [le savoir]. Car la connaissance est limitée, tandis que l'imagination englobe le monde entier, stimule le progrès, suscite l'évolution.
Texte à méditer : Lorsque l'on cogne la tête contre un pot et que cela sonne creux, ça n'est pas forcément le pot qui est vide.
Texte à méditer : Le monde est dangereux à vivre ! Non pas tant à cause de ceux qui font le mal, mais à cause de ceux qui regardent et laissent faire.
Texte à méditer : Le progrès technique est comme une hache qu'on aurait mis dans les mains d'un psychopathe.
Texte à méditer : Apprendre sans réfléchir est vain. Réfléchir sans apprendre est dangereux.
Texte à méditer : Une personne qui n'a jamais commis d'erreurs n'a jamais tenté d'innover.
Texte à méditer : Si vous trouvez que l'éducation coûte cher, essayer l'ignorance
Texte à méditer : Le plus beau sentiment du monde, c'est le sens du mystère. Celui qui n'a jamais connu cette émotion, ses yeux sont fermés.
Texte à méditer : C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître
Texte à méditer : Le passé, c'est l'histoire, le futur est un mystère, mais aujourd'hui est un cadeau, c'est pourquoi on l'appelle le présent
Texte à méditer : L'éducation ne consiste pas à gaver, mais à donner faim
Texte à méditer : En une heure, le soleil produit plus d’énergie que l’humanité n’en consomme en un an.
Texte à méditer : Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson à sa capacité de grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu'il est stupide.
Texte à méditer : La véritable éducation consiste à tirer le meilleur de soi-même. Quel meilleur livre peut-il exister que le livre de l'humanité ?
Texte à méditer : Je ne cherche pas à connaître les réponses, je cherche à comprendre les questions.
Texte à méditer : Je n'aurais rien fait si je n'avais pas fait d'erreurs
Texte à méditer : Individuellement, nous sommes une goutte d'eau. Ensemble, nous sommes un océan
Texte à méditer : Nous aurons le destin que nous aurons mérité.
Texte à méditer : Les machines un jour pourront résoudre tous les problèmes, mais jamais aucune d'entre elles ne pourra en poser un !
Texte à méditer : Avec "Google" on ne cherche pas, on retrouve.
Texte à méditer : Tout seul on va plus vite, à plusieurs on va plus loin.
Texte à méditer : Placez votre main sur un poêle une minute et ça vous semble durer une heure. Asseyez vous auprès d'une jolie fille une heure et ça vous semble durer une minute. C'est ça la relativité.
Texte à méditer : N'essayez pas de devenir un homme qui a du succès. Essayez de devenir un homme qui a de la valeur.
Texte à méditer : L'imagination est plus importante que la connaissance [le savoir]. Car la connaissance est limitée, tandis que l'imagination englobe le monde entier, stimule le progrès, suscite l'évolution.
Texte à méditer : Lorsque l'on cogne la tête contre un pot et que cela sonne creux, ça n'est pas forcément le pot qui est vide.
Texte à méditer : Le monde est dangereux à vivre ! Non pas tant à cause de ceux qui font le mal, mais à cause de ceux qui regardent et laissent faire.
Texte à méditer : Le progrès technique est comme une hache qu'on aurait mis dans les mains d'un psychopathe.
Texte à méditer : Apprendre sans réfléchir est vain. Réfléchir sans apprendre est dangereux.
Texte à méditer : Une personne qui n'a jamais commis d'erreurs n'a jamais tenté d'innover.
Texte à méditer : Si vous trouvez que l'éducation coûte cher, essayer l'ignorance
Texte à méditer : Le plus beau sentiment du monde, c'est le sens du mystère. Celui qui n'a jamais connu cette émotion, ses yeux sont fermés.
Texte à méditer : C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître
Texte à méditer : Le passé, c'est l'histoire, le futur est un mystère, mais aujourd'hui est un cadeau, c'est pourquoi on l'appelle le présent
Texte à méditer : L'éducation ne consiste pas à gaver mais à donner faim
Texte à méditer : En une heure, le soleil produit plus d’énergie que l’humanité n’en consomme en un an.
Texte à méditer : Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson à sa capacité de grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu'il est stupide.
Texte à méditer : La véritable éducation consiste à tirer le meilleur de soi-même. Quel meilleur livre peut-il exister que le livre de l'humanité ?
Texte à méditer : Je ne cherche pas à connaître les réponses, je cherche à comprendre les questions.
Charte Technologie
Charte Technologie
La charte du cours de technologie
1. Matériel à apporter :
A chaque cours, j'ai besoin de mon classeur ainsi que de ma trousse (avec le nécessaire pour écrire et colorier), une règle ou un réglet de 30cm (ou 20cm au moins), et une clé USB (sauvegarder pour emporter chez toi)
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Mes droits et mes devoirs :
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En classe, je n'ai pas besoin de manger du chewing-gum.
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Je dois respecter le matériel mis à ma disposition et signaler s’il y a un problème.
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Je fais les devoirs demandés, ils sont là souvent pour préparer la séance suivante.
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Les synthèses sont les leçons à connaître et que l'on conserve d'une année à l'autre.
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Lorsque j’ai été absent à un cours, je dois impérativement mettre mon classeur à jour et récupérer le travail à faire avant de revenir en classe.
Remarque : Il y a une personne qui prend les documents pour moi en techno lorsque je suis absent et inversement
Je prends les documents de quelqu'un(e) lorsqu’il (elle) est absente.
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Cahier de texte :
Un cahier de texte électronique est mis à jour très régulièrement par le professeur de techno, ce qui me permet de savoir ce que l'on a fait et ce que l'on doit faire.
D'autre part, l'ensemble du cours et sa progression (cours, exercices, synthèses, vidéos) sont sur le site de Techno, régulièrement mis à jour et complété
L’adresse de ce site est : https://www.technobouths.info/
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TICE :
En informatique, je n'ai pas besoin ni de changer les icônes de place, ni d'en supprimer, ni de modifier le fond d’écran. Je prends soin du matériel
Durant l'année, j'aurai à utiliser le site de Techno pour réaliser des travaux collaboratifs.
Je n’utilise internet en classe que :
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lorsque le professeur me l’a demandé
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dans le cas d’un travail complexe : si j’en ai besoin, je demande l’autorisation au professeur après l’avoir demandé.
Je sauvegarde chacun des documents réalisés (ou reçus) en classe à l’endroit qui m’est indiqué si c’est le cas, sinon, à l’endroit le plus approprié.
Je peux faire une sauvegarde (copie) sur ma clé USB.