Vous êtes ici :   Accueil » Cours 4° » Qu'est ce qu'une fonction logique ?
 
 
    Imprimer la page...
Texte à méditer :   Tout seul on va plus vite, à plusieurs on va plus loin.   Proverbe africain

Charte Technologie


 

Cours 4° - Qu'est ce qu'une fonction logique ?

Qu'est-ce qu'une fonction logique ?

slide_6.jpg

Prérequis : tu dois installer Scratch AppIcon128.png sur ton ordinateur ou utiliser une version en ligne AppIcon128.png

  1. La Logique

  2. Les Fonctions logiques

  3. Pour aller plus loin

  4. Synthèses et exercices

  5. Référence au socle commun de compétence

1 : La Logique

  1. Ouvre le fichier "La logique"ico-libreoffice.jpg ou «La logique icone-pdf_7.png » et enregistre-le dans ton dossier habituel en le nommant : «NomDom5 » (nom est le nom de l'activité)

  2. Prends connaissance des problèmes qui te sont posés en lisant 1 fois le fichier «NomDom5 » en entier

  3. Étudie la situation problème 1 ; réfléchis et complète la question 2. (effacer les pointillés avant d'écrire les réponses à la place)

  4. Réponds à la question 3.

  5. Sur brouillon, dessine le circuit électrique du fonctionnement de la lampe de la famille CETOUALUME en utilisant les symboles suivants. Rappelle-toi ce que tu as appris en physique

    im1.pngim2.pngim3.png


     

  6.  Donne la réponse à la question 4

  7. Tu peux essayer de programmer avec Scratch cette situation 1 :

    voici le programme de départ  AppIcon128.png

  8. Effectue le même travail pour la situation problème 2

  9. Tu peux essayer de programmer avec Scratch cette situation :

    voici le programme de départ  AppIcon128.png

  10. Exercices capteurs et actionneursicone-pdf_7.png à la maison

  11. DM sur quelques automatismes icone-pdf_7.png à la maison

2 : Les Fonctions logiques

Prérequis : tu peux installer Scratch sur ton ordinateur ou utiliser une version en ligne  pour voir le programme

 

  1. Ouvre le fichier «Test fonctions logiques » et enregistre-le dans ton dossier habituel en le nommant : «NomDom52 » (nom est le nom de l'activité)

  2. Mets ce fichier en réduction

  3. Utilise les programmes Scratchs pour compléter le document :

  4. Enregistre ton fichier sur clé USB

La porte OU ,

La porte NOT ,

La porte ET,

Le ou exclusif  XOR,

La porte NAND ,

Le simulateur

Enregistre ton fichier sur clé USB

3 : Pour aller plus loin et s'entrainer

Vidéo 4° : Le codage binaire

4 : Synthèses et exercices

Synthèses Pour aller plus loin
Systèmes embarqués, capteur, actionneur, interface MSOST-1-3-1 (C1-6) Exercice 1
Associer des solutions techniques à des fonctions. MSOST-1-2-1(c2-4) Exercice 2
Les outils de descriptions adaptés MSOST-1-5-1(C4-1) Les représentations graphiques
Fonctions logiques OTSCIS-1-4-1(C4-1)

Exercice 3

Exercices sur des portes logiques.

Le binaire IP-2-2 (C-4-1)
Organigrammes et traitement du signal MSOST-1-5-1(C4-1)

Exercice ascenseur

exercices d'automatismes

doc réponses automatismes

Tracé un diagramme en ligne

Regrouper des objets en familles et lignées. OTSCIS-1-1-1 (C7-1) Exercice 4

5 : Référence au socle commun de compétence 

Compétences

Connaissances

Activités

Ressources en icone-pdf_7.png

Corrections

Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.MSOST-1-3-1 (C1-6)

Structure des systèmes.

fonctions logiques

Fonctions logiques pdf

Test fonctions logiques

DM sur quelques automatismes

Définition système automatisé

 Fonctions logiques

Test fonctions logiques

Logique binaire fonctionnement de l'ordinateur

Associer des solutions techniques à des fonctions MSOST-1-2-1. (c2-4)

Analyse fonctionnelle systémique.

Exercice capteurs et actionneurs

Les actionneurs

Les capteurs

Vidéo sur les capteurs

Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, la structure et le comportement des objets. MSOST-1-5-1

(C4-1)

Outils de description d’un fonctionnement, d’une structure et d’un comportement.

Exercice ascenseur

Exercices d'automatismes

doc réponses automatismes

Fonctions logiques OTSCIS-1-4-1(C4-1)

Organigrammes et traitement du signal MSOST-1-5-1(C4-1)

Écrire, mettre au point et exécuter un programme. IP-2-2 (C4-1)

Le binaire

Regrouper des objets en familles et lignées  OTSCIS-1-1-1. (C7-1)

L’évolution des objets.

Exercice capteurs et actionneurs

robot.gif

Mots-clés associés

Catégorie : - Cours 4°
Page lue 267 fois

Glossaire

Actionneur

Élément d'un système automatisé, qui produit une action selon les ordres de la partie commande

Binaire

Le binaire permet de représenter facilement l'état logique d'un système technique ou de ses entrées-sorties. C'est une logique à deux états.

Un interrupteur est ouvert ou fermé. Une lampe est allumée ou éteinte ….

Capteur

Dispositif électronique de mesure d'une grandeur physique qui délivre une information utilisable pour une observation ou une commande

Domotique

Ensemble des techniques d'automatismes permettant d'améliorer le confort dans les bâtiments.

Fonction

La ou les fonctions d'un objet technique décrivent les services que l'objet technique doit rendre à l'utilisateur.

Elles sont formulées par un verbe à l'infinitif et répondent à la question : quel(s) service(s) rend cet objet technique ? Pour qui , pour quoi ...

Ordinateur

Machine électronique de traitement de l'information, capable de classer, calculer et mémoriser, exécutant à grande vitesse les instructions d'un programme.

Programme

Un programme est la conversion en langage informatique de l'algorithme et de l'organigramme.

Si on veut répondre à un nouveau besoin, il faut modifier les actions ou les conditions.

Par exemple la commande d'ouverture peut être changée en la remplaçant par un capteur de présence de véhicule devant le portail.