Cours 5° - Pour quels usages réalise t'on ces constructions ?
Pour quels usages réalise-t-on des constructions ?
Situation : Morgane et Sylvain sont des nouveaux élèves qui arrivent d’une autre région, aide-le à se repérer et à découvrir Louhans et surtout leur montrer les différences entre hier et aujourd'hui.
Les solutions techniques pour les constructions sont-elles identiques ?
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En petit groupe, compléter le document 1
ou le document 2 ou le document 3 à l'aide d'un ordinateur et d'une connexion à internet. -
Associer chaque photo (document de synthèse) au nom correspondant, donner la fonction d’usage de ces objets techniques à leur création et aujourd’hui (la fonction commence par un verbe)
. Verbe d'Action -> Pour qui -> Pourquoi
correction : les abribus, Les ponts, Les centres médicaux 
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Connaissances, synthèse |
Capacités |
Activités |
Ressources en |
Correction |
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Identifier la solution technique retenue pour réaliser une fonction de service. |
Pour quels usages réalise-t-on des constructions ? document 1 ou |
les abribus, Les ponts |
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Identifier des fonctions assurées par un objet technique |
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Analyser le cycle de vie d’un objet |
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Moteur de recherche, mots clés, opérateurs MSOST-1-1-1 (C1,8) |
Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver |
- Trouver les informations à partir d'un site donné |
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Élaborer un document qui synthétise ces comparaisons et ces commentaires. |
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Organiser, structurer et stocker des ressources numériques. |
